1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 85-86 i odpowiedzieć pisemnie na pytania pod czytanką

2. Dyktando – Przygotować się do dyktanda 5 kwietnia powtarzając reguły pisowni i pisząc każdy wyraz przynajmniej trzy razy w zeszycie: górzysty (bo góra), wierzyć (bo wiara), książka (bo księga), pieniążek (bo pieniądz), bliżej (bo blisko), wyobrażać (bo wyobraźnia)

Reguły

Rz piszemy gdy wymienia się na: r.

Ż piszemy gdy wymienia się na: dz, g, h, s, z, ź.

3. Piosenka – Nauczyć się śpiewać piosenkę „Ptasie plotki” na koncert. Wszyscy są odpowiedzialni za całą piosenkę.

Tekst: https://docs.google.com/document/d/1PlB5Wbedeg2sjY4xoFWuLa0OJGB7e6XNKrR4RBONack/edit?usp=sharing

Podkład: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=opOClEW9z3U&t

1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 103-105 i odpowiedzieć pisemnie na pytania pod czytanką

2. Dyktando – Przygotować się do dyktanda 22 marca powtarzając reguły pisowni i pisząc każdy wyraz przynajmniej trzy razy w zeszycie: druhna, wahać, cicho, okruch, duch, schronisko

Reguły:

H piszemy gdy wymienia się na: g, z, ż, dz.

Ch piszemy gdy wymienia się na: sz.

Ch piszemy po: s.

Ch piszemy na końcu wyrazów.

3. Piosenka – Nauczyć się śpiewać piosenkę „Ptasie plotki” na koncert. Wszyscy są odpowiedzialni za całą piosenkę.

Tekst: https://docs.google.com/document/d/1PlB5Wbedeg2sjY4xoFWuLa0OJGB7e6XNKrR4RBONack/edit?usp=sharing

Podkład: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=opOClEW9z3U&t

4. Przypominajki – 22 marca uczniowie przychodzą do szkoły ubrani na biało i w obuwiu sportowym

Dla nieobecnych – Temat: Bo lubię język polski – “Tytus, Romek i A’Tomek”

Ćwiczenia:

Antonimy, synonimy, homonimy

Czasowniki

1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 120-122 i odpowiedzieć pisemnie na pytania pod czytanką

2. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 114-119

3. Dyktando – Przygotować się do dyktanda 15 marca powtarzając reguły pisowni podane w informacji dla nieobecnych i pisząc każdy wyraz przynajmniej trzy razy w zeszycie: druhna, wahać, cicho, okruch, duch, schronisko

Zaległe dyktanda:

15 marca – Antoś, Bryce, Emilka, Max: nieduży, niemożliwe, nieciekawa, nie lubi, nie czeka, nie pracuje

15 marca – Ben; wyrazy mróz, klasówka, ciężarówka, ucho, uczniu, kupuje

22 marca – Adrian, wyrazy: brzoskwinia, wrzeszczy, grzebień, małżeństwo, drży, oranżada

4. Piosenka – Nauczyć się śpiewać piosenkę „Ptasie plotki” na koncert. Wszyscy są odpowiedzialni za całą piosenkę.

Tekst: https://docs.google.com/document/d/1PlB5Wbedeg2sjY4xoFWuLa0OJGB7e6XNKrR4RBONack/edit?usp=sharing

Podkład: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=opOClEW9z3U&t

Dla nieobecnych – Temat: Pisownia ch i h

H piszemy gdy wymienia się na: g, z, ż, dz.

Ch piszemy gdy wymienia się na: sz.

Ch piszemy po: s.

Ch piszemy na końcu wyrazów.

1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 112-113 i odpowiedzieć pisemnie na pytania pod czytanką

2. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 76-81

3. Dyktando – Przygotować się do dyktanda 8 marca powtarzając reguły pisowni podane w informacji dla nieobecnych i pisząc każdy wyraz przynajmniej trzy razy w zeszycie: nieduży, niemożliwe, nieciekawa, nie lubi, nie czeka, nie pracuje

Zaległe dyktanda:

8 marca – Ben: miesiące

8 marca –  Marcelina, Carolina, Ben; wyrazy: leczy, leci, czysto, ciasto, miecz, mieć

15 marca – Ben; wyrazy mróz, klasówka, ciężarówka, ucho, uczniu, kupuje

22 marca – Adrian, wyrazy: brzoskwinia, wrzeszczy, grzebień, małżeństwo, drży, oranżada

4. Piosenka – Nauczyć się śpiewać piosenkę „Ptasie plotki” na koncert. Wszyscy są odpowiedzialni za całą piosenkę.

Tekst: https://docs.google.com/document/d/1PlB5Wbedeg2sjY4xoFWuLa0OJGB7e6XNKrR4RBONack/edit?usp=sharing

Podkład: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=opOClEW9z3U&t

Dla nieobecnych – Temat: Pisownia „nie” łączna i rozłączna

„Nie” z przymiotnikami piszemy razem.

„Nie” z czasownikami piszemy oddzielnie.

1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 72-73 i odpowiedzieć pisemnie na pytania pod czytanką

2. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 15-20

3. Dyktando – Przygotować się do dyktanda 1 marca powtarzając reguły pisowni podane w informacji dla nieobecnych i pisząc każdy wyraz przynajmniej trzy razy w zeszycie: mróz, klasówka, ciężarówka, ucho, uczniu, kupuje

Zaległe dyktanda:

1 marca – Marcelina i Ben: miesiące

1 marca: Emily i Zosia; wyrazy: dynia, pomarańczowy, siano, świeca, zielony, źrebak

8 marca: Marcelina, Carolina, Ben; wyrazy: leczy, leci, czysto, ciasto, miecz, mieć

Dla nieobecnych – Temat: Pisownia u i ó

Ó piszemy gdy wymienia się na: o, e, a.

Ó piszemy w końcówkach: – ów, -ówka, -ówna.

U piszemy na początku i końcu wyrazów.

U piszemy w końcówce: -uje

1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 13-14 i odpowiedzieć pisemnie na pytania pod czytanką

2. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 64-71 i przygotować się do przeczytania podczas lekcji listu napisanego na stronie 69

3. Dyktando – Przygotować się do dyktanda 22 lutego pisząc każdy wyraz przynajmniej sześć razy: brzoskwinia, wrzeszczy, grzebień, małżeństwo, drży, oranżada

Trzeba też zapamiętać i wypisać reguły pisowni rz i ż:

Rz piszemy po: b, ch, d, g, j, k, p, t, w.

Ż piszemy po: l, ł, m, n, r.

Zaległy sprawdzian z miesięcy Adrian, Sara, Marcelina i Ben napiszą 22 lutego.

Dla nieobecnych – Temat: Powtórka z ortografii – rz i ż, głoski miękkie i dwuznaki

1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 62-64 i odpowiedzieć pisemnie na pytania pod czytanką

2. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 48-53

3. Dyktando – Przygotować się do dyktanda 8 lutego pisząc każdy wyraz trzy razy w zeszycie: brzoskwinia, wrzeszczy, grzebień, małżeństwo, drży, oranżada

 Trzeba też zapamiętać i wypisać reguły pisowni rz i ż podane w informacji dla nieobecnych.

Zaległy sprawdzian z miesięcy Abbigail, Adrian, Zosia, Jade, Sara, Marcelina i Ben napiszą 8 lutego.

Dla nieobecnych – Temat: Pisownia rz i ż

Rz piszemy po: b, ch, d, g, j, k, p, t, w.

Ż piszemy po: l, ł, m, n, r.

1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 44-47 i odpowiedzieć pisemnie na pytania pod czytanką

2. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 24-31

3. Sprawdzian – Wypisać miesiące kilka razy na rozdanych kartkach, aby  przygotować się do sprawdzianu z miesięcy (1 lutego). Trzeba będzie napisać z pamięci miesiące we właściwej kolejności i bez błędów ortograficznych.

Pomocna piosenka: https://www.youtube.com/watch?v=vf-3TNqMCuU

Dla nieobecnych – Temat: Polska legenda – “Smok wawelski”

1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 21-22 i odpowiedzieć pisemnie na pytania pod czytanką

2. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 36-43

3. Sprawdzian – Przygotować się do sprawdzianu z miesięcy (1 lutego) pisząc każdy wyraz trzy razy w zeszycie. Trzeba będzie napisać z pamięci miesiące we właściwej kolejności i bez błędów ortograficznych.

Pomocna piosenka: https://www.youtube.com/watch?v=vf-3TNqMCuU

Zaległy sprawdzian z dni tygodnia Adam i Adrian napiszą 25 stycznia.

Dla nieobecnych – Temat: Życzenia dla babci i dziadka

1. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 89-95

2. Sprawdzian – Napisać dni tygodnia kilka razy na rozdanej kartce, aby  przygotować się do sprawdzianu z dni tygodnia (18 stycznia). Sprawdzian z miesięcy będzie 1 lutego. Trzeba będzie napisać z pamięci dni czy miesiące we właściwej kolejności i bez błędów ortograficznych.

Pomocne piosenki:

dni: https://www.youtube.com/watch?v=888XGKjqN6k

miesiące: https://www.youtube.com/watch?v=vf-3TNqMCuU

3.  Życzenia – Napisać życzenia dla babci i dziadka i przygotować się do przeczytania ich w klasie.

Dla nieobecnych – Temat: Świat baśni i bajek; powtórka z gramatyki: rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki