All posts by nauczyciel

Praca domowa z 1 marca

1. Czytanka – Nauczyć się czytać czytankę na stronach 112-113 i odpowiedzieć pisemnie na pytania pod czytanką

2. Ćwiczenia – Dokończyć ćwiczenia na stronach 76-81

3. Dyktando – Przygotować się do dyktanda 8 marca powtarzając reguły pisowni podane w informacji dla nieobecnych i pisząc każdy wyraz przynajmniej trzy razy w zeszycie: nieduży, niemożliwe, nieciekawa, nie lubi, nie czeka, nie pracuje

Zaległe dyktanda:

8 marca – Ben: miesiące

8 marca –  Marcelina, Carolina, Ben; wyrazy: leczy, leci, czysto, ciasto, miecz, mieć

15 marca – Ben; wyrazy mróz, klasówka, ciężarówka, ucho, uczniu, kupuje

22 marca – Adrian, wyrazy: brzoskwinia, wrzeszczy, grzebień, małżeństwo, drży, oranżada

4. Piosenka – Nauczyć się śpiewać piosenkę „Ptasie plotki” na koncert. Wszyscy są odpowiedzialni za całą piosenkę.

Tekst: https://docs.google.com/document/d/1PlB5Wbedeg2sjY4xoFWuLa0OJGB7e6XNKrR4RBONack/edit?usp=sharing

Podkład: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=opOClEW9z3U&t

Dla nieobecnych – Temat: Pisownia „nie” łączna i rozłączna

„Nie” z przymiotnikami piszemy razem.

„Nie” z czasownikami piszemy oddzielnie.

ZADANIE DOMOWE Z DNIA 01 MARCA 2025 – Przedszkole

Religia:

Podczas dzisiejszej lekcji religii w klasie przedszkolnej omówiliśmy temat „Mam dziś święto. Świętujemy razem” na podstawie podręcznika „Świat dziecka Bożego” (str. 26).

Podczas zajęć religijnych dzieci z radością uczestniczyły w modlitwie, śpiewały piosenki i słuchały opowieści nawiązujących do tego wyjątkowego dnia. Wspólnie rozmawialiśmy o wartościach, które niesie ze sobą to święto, oraz wykonaliśmy piękne prace plastyczne. 

Język polski:

Na dzisiejszej lekcji polskiego w przedszkolu dzieci zapoznały się z tematem „Co leży?”

Dzisiejsze zajęcia rozpoczęliśmy od wprowadzenia dzieci w temat lekcji. Wspólnie pracowaliśmy z podręcznikiem, gdzie dzieci nazywały małe obrazki i wyszukiwały je w większej ilustracji. Rozmawialiśmy o przyczynach i skutkach różnych sytuacji, zastanawiając się, co mogło doprowadzić do nieładu w pokoju. Przedszkolaki chętnie odpowiadały na pytania i były zachęcane do zadawania własnych.

Podczas zajęć poznaliśmy literę „N”, omawiając jej wygląd i sposób pisania. Następnie przeanalizowaliśmy treści z podręcznika „Maja uczy i bawi” (str. 22-24), po czym dzieci wykonały zadania z kolejnych stron (str. 25-26). Zajęcia przebiegły w atmosferze zaangażowania i ciekawości, a dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowach oraz ćwiczeniach.

Zadanie domowe:

Proszę o wykonanie zadań z podręcznika „Maja uczy i bawi” cz.2, str. 27.

Biblioteka szkolna
Uczniowie regularnie odwiedzają szkolną bibliotekę. Prosimy Państwa o przypominanie i zachęcanie uczniów do czytania po polsku. Zachęcamy, aby uczniowie czytali po polsku przynajmniej 2 razy po 20 min. w tygodniu.
Po przeczytaniu wypożyczonej książki, uczniowie mogą wypełnić metryczkę:


Po przyniesieniu uzupełnionej metryczki do szkoły uczeń otrzymuje od nauczyciela kupon, który weźmie udział w losowaniu nagród.

 

Zadanie domowe na 8 marca

Religia 

  • przypominam o zaliczaniu modlitw ze strony 113
  • napisz w zeszycie lub na kartce  kilka zdań o św. Kazimierzu Królewiczu, patronie naszej parafii

Nieobecni : obejrzyj film o św. Kazimierzu https://youtu.be/5d3Y4J2q4Oo?si=OF9On9dRbv4Vjcd2

J. polski 

  • str. 150 i 151
  • przygotuj się do dyktanda : teatr, scena, kostium, reżyser, kurtyna, aktor, artysta 
  • czytamy po polsku 2 razy w tygodniu po 20 minut 

Nieobecni: Temat 23 str. 140-148

UWAGA KONKURSY- “Być Polakiem”- termin do 16 marca 

“GRUPA I: plastyczna: 6 – 9 lat (rok urodzenia uczestnika: 2016, 2017, 2018, 2019):
„Zilustruj twój ulubiony wiersz dla dzieci polskiego poety”.

GRUPA II: literacka: 10 – 13 lat (rok urodzenia uczestnika: 2012, 2013, 2014, 2015):„Piękna nasza Polska cała”. Opisz wierszem lub prozą niezwykłe dla ciebie miejsce w Polsce”.

Konkurs JP II-  więcej informacji odnośnie konkursu znajduje się w e-mailu od pani Uli

Międzynarodowy Konkurs Historyczny- zgłoszenia do 17 marca ( E-mail od pani dyrektor)

Informacja :  Droga Krzyżowa dla dzieci odbędzie się 7 marca- serdecznie zapraszamy wszystkie dzieci do wzięcia udziału. 

 

 

praca domowa na 1-go marca, 2025

Religia:

Codziennie wieczorem odmawiać modlitwy, których uczymy się na zaliczenie.   Chwała OjcuWieczny odpoczynekAkt Miłości, Akt Skruchy – zaliczenie 3/1, Baranku Boży zaliczenie 3/15, Akt Nadziei – zaliczenie 3/29, Akt Wiary – zaliczenie 4/12, Dziesięć Przykazań Bożych – zaliczenie 5/3.

Na stronie 98 znajduje się lista modlitw do zaliczenia.

J. polski:

Czerwona książka:

 przeczytać czytanki s. 35, 37  ( na końcu czerwonej książki znajduje się wklejona kartka, na której proszę wpisać numery stron przeczytanych czytanek)

Biała  książka: uzupełnić: s. 37 (napisać 2 razy każdy wyraz, pomijamy literki), dla chętnych s. 36

Dla nieobecnych: uzupełnić str. 40, 41 w niebieskiej książce , przeczytać str. 38, 39 w czerwonej książce . Religia str. 60-61

Praca domowa na 1 marca

PRZEBIEG DZISIEJSZYCH ZAJĘĆ

Religia: Pan Jezus jest dobrym pasterzem. 

J. polski: Dzieci pisały kilka zdań o sobie rozwijając technikę pisania w języku polskim. Poznały również literę “g” i rozwiązywały ćwiczenia z książki. (Książka str. 44-49)  

PRACA DOMOWA 

Religia: Proszę codziennie odmawiać z dziećmi modlitwy podstawowe. 

J. polski: 

  • ćw. 3 str. 46
  • ćw. 2 i 3 str. 50

 

 

Zadanie domowe na 1 marca

Katecheza 19
Moja odpowiedź Bogu modlitwa
Str. 93 – 97

  1. Napisz w zeszycie:
    – Jakie są przykłady modlitw w Starym Testamencie
    – Jakie są rodzaje modlitwy w Nowym Testamencie
    – Str. 95 uzupełnij tekst na podstawieDz 2,42-47
    – Jakie są trzy formy życia modlitwy
    – Jakie są rodzaje modlitwy
    – Napisz własnymi słowami modlitwę, którą najbardziej lubisz i często powtarzasz.
  2. Napisać esay na temat błogosławionego Carlo Acutis: kim był, co uczynił, że kościół ogłosił go blogosławionym, dlaczego może być wzorem dla współczesnej młodzieży?
    Ten esay ma być napisany na oddzielnym papierze, dodać też jego zdjęcie. Ocena będzie częścią drugiego semestru. Data oddania marzec 22, 2025

Pytania z Bierzmowania na test # 30 – 36

Praca domowa z 22 lutego

 1. Religia:
a) modlitwa do nauczenia się na pamięć do 29 marca “Dekalog, czyli 10 przykazań Bożych”. Modlitwa jest w książce na stronie 141. Można nauczyć się jej po polsku lub angielsku.
b) zadanie domowe strona 78
c) dla nieobecnych: Katecheza 18
d) mój imiennik święty/święta
https://docs.google.com/document/d/1grJjx1um5MMQU-r0mV_bBKyHGCBP1WuSGvj1p9J5evY/edit?tab=t.0

2. Język polski:
a) zadanie domowe na stronie 82
b) gramatyka: ćwiczenie 2, 3 i 4 na stronach 175-176
c) nauczyć się czytać czytanki “Najpiękniejsze myśli Kubusia Puchatka i jego przyjaciół” na stronie 89

3. Wyrazy do zapamiętania, czyli gramy o czekoladę:
a) ćwiczenie 4 strona 7
b) ćwiczenie 2 strona 145
c) ćwiczenie 7 strona 16 i 17
d) ćwiczenie 6 strona 20
e) ćwiczenie 3 strona 28
f) ćwiczenie 9 strona 48
g) ćwiczenie 4 na stronie 42

4. Marcowa lektura miesiąca: “Sposób na Elfa” Marcina Pałasza
https://anyflip.com/hxnal/rapj/
a) Metryczka z czytanej książki miesiąca do wydruku. Pod koniec miesiąca zbieram metryczki. Na koniec roku przewidziane są trzy nagrody za najwięcej przeczytanych stron oraz trzy nagrody za najwięcej poświęconego czasu na czytanie, czyli dziecko które przeczytało najmniej stron ALE poświęciło najwięcej czasu na czytanie MOŻE zdobyć I Miejsce.
https://docs.google.com/document/d/1w_C59bq6PuRc10zh7_kZKpnHtiUfDD1sU7wEGV1EwfE/edit?tab=t.0

5. Zachęcam gorąco do czytania książek z naszej biblioteki i wypełniania metryczek (tylko tak można otrzymać bilecik na loterię). Co miesiąc odbywa się losowanie bardzo atrakcyjnych nagród.
metryczka do wydruku:
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

6.  Dyktando na wesoło
https://www.dyktanda.net/dyktanda-4-6.php

7. Konkurs Być Polakiem

Regulamin

Tematy

8. Nasze przedstawienie o Papieżu Janie Pawle II – role

 Myśl 1 GABRYSIA

Prawdą jest, że Pan Jezus oraz Jego Matka wybierają często właśnie dzieci, ażeby powierzać im sprawy wielkiej wagi dla życia Kościoła i ludzkości. Odkupiciel ludzkości niejako dzieli się z nimi troską o innych ludzi: o rodziców, o kolegów i koleżanki. Czeka bardzo na ich modlitwę. Jakże ogromną siłę ma modlitwa dziecka! Staje się ona czasem wzorem dla dorosłych: modlić się z prostotą i całkowitą ufnością, to znaczy zwracać się do Boga tak, jak czynią to dzieci.

Myśl 2 NICOLETTA

Pragnę powierzyć waszej modlitwie, drodzy mali przyjaciele, nie tylko sprawy waszej rodziny, ale także wszystkich rodzin na świecie. I nie tylko to. Mam jeszcze wiele innych spraw, które chcę wam polecić. Papież liczy bardzo na wasze modlitwy. Musimy się razem wiele modlić, ażeby ludzkość, a żyje na ziemi wiele miliardów ludzi, stawała się coraz bardziej rodziną Bożą, ażeby mogła żyć w pokoju.

Myśl 3 MAYA

Ileż dzieci, także w tych dniach, pada ofiarą nienawiści, która szaleje w wielu miejscach ziemskiego globu. Właśnie rozważając te wydarzenia, napełniające nas wielkim bólem, postanowiłem prosić was, drogie dzieci, ażebyście wzięły sobie do serca modlitwę o pokój. Wiecie dobrze, że miłość i zgoda budują pokój, a nienawiść i przemoc go rujnują. Jesteście wrażliwe na miłość, a lękacie się wszelkiej nienawiści. Dlatego mogę liczyć na to, że spełnicie prośbę, że dołączycie się do modlitwy o pokój na świecie z takim samym zapałem, z jakim modlicie się o pokój i zgodę w waszych rodzinach.

Myśl 4 ALAN

Do was, moi mali przyjaciele, bez względu na różnice języka, rasy, czy narodowości mówię: Chwalcie imię Pana! A ponieważ człowiek winien chwalić Boga przede wszystkim własnym życiem, nie zapominajcie o tym, co dwunastoletni Jezus powiedział swojej Matce i Józefowi w Świątyni jerozolimskiej: „Czy nie wiedzieliście, że powinienem być w tym, co należy do mego Ojca?” (Łk 2,49). Człowiek chwali Boga przez to, że idzie w życiu za głosem swego powołania. Módlcie się, drodzy chłopcy i dziewczęta, abyście rozpoznali, jakie jest wasze powołanie, i abyście mogli później iść wielkodusznie za jego głosem.

 Myśl 5 AMELIA

Człowiek nie może żyć bez miłości. Jest wezwany do miłości Boga i bliźniego. Niech ta miłość, właśnie dzięki wam, drodzy chłopcy i dziewczęta, rozszerzy się na wasze otoczenia i na cały świat. Niech ta miłość dotrze do wszystkich, którzy jej szczególnie potrzebują: zwłaszcza do cierpiących i zapomnianych.

Myśl 6 MARTINA

Drogie dzieci tworzycie łańcuch solidarności łączący pięć kontynentów i stwarzacie — również najuboższym — możliwość „dawania”, a najbogatszym „otrzymywania” — poprzez dawanie. Dbajcie nadal o tę „wymianę darów”, która przyczynia się do budowania lepszej przyszłości dla wszystkich.

Myśl 7 JULIA

Kochane dzieci, chłopcy i dziewczęta, kiedy ludzie próbują budować świat wbrew Bogu i Jego prawu, w rzeczywistości tworzą sytuacje coraz większego cierpienia i niesprawiedliwości. Bóg wzywa nas, byśmy naprawiali to zło, współdziałając z Jego wspaniałym zamysłem wobec każdego człowieka i całej ludzkości. Jezus potrzebuje także was do tego dzieła. Powierza wam swoje plany i pyta się: czy chcecie być Moimi przyjaciółmi? Czy chcecie Mi pomagać w pracy nad tym, by świat stawał się coraz piękniejszy i bardziej gościnny? Czy chcecie być świadkami Mojej miłości w Kościele i w świecie?

Z entuzjazmem odpowiedzcie Mu TAK i nieście radość Ewangelii…

NASZE PIOSENKI:

1.”Barka” -śpiewa chór czyli wszyscy
https://www.youtube.com/watch?v=7w_C1ScjuQg

Pan kiedyś stanął nad brzegiem,
Szukał ludzi gotowych pójść za Nim;
By łowić serca
Słów Bożych prawdą.
Ref.: O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś,
Twoje usta dziś wyrzekły me imię.
Swoją barkę pozostawiam na brzegu,
Razem z Tobą nowy zacznę dziś łów.
2. Jestem ubogim człowiekiem,
Moim skarbem są ręce gotowe
Do pracy z Tobą
I czyste serce.
Ref.: O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś….

2.”Góralu, czy Ci nie żal”- śpiewa chór
https://www.youtube.com/watch?v=OWOgVZyawO8

Góralu, czy ci nie żal
Odchodzić od stron ojczystych,
Świerkowych lasów i hal
I tych potoków srebrzystych.

Góralu, czy ci nie żal,
Góralu, wracaj do hal!

Góral na góry spoziera
I łzy rękawem ociera,
I góry porzucić trzeba,
Dla chleba, panie dla chleba.

Góralu, czy ci nie żal…