All posts by nauczyciel

ZADANIE DOMOWE Z DNIA 08 MARCA 2025 – Przedszkole

Religia:

Podczas dzisiejszej katechezy dzieci zapoznały się z tematem Rodziny Jezusa. Rozmawialiśmy o Świętej Rodzinie – Jezusie, Maryi i Józefie – oraz o ich roli w życiu każdego chrześcijanina. Dzieci pracowały z podręcznikiem Świat dziecka Bożego (str. 29), gdzie poznawały ważne treści i wykonywały zadania związane z rodziną Jezusa.

Język polski:

Dzisiaj na zajęciach z języka polskiego dzieci:
 – Poznały nową literę – „G” – ćwiczyły jej rozpoznawanie, pisanie oraz wyszukiwały wyrazy, które ją zawierają.
– Pracowały z podręcznikiem Maja uczy i bawi (cz. 2, str. 28-30 oraz cz. 1, str. 31-32), wykonując ćwiczenia rozwijające umiejętności językowe.
– Rozmawiały o przedmiotach wiszących na ścianach, suficie i oknach, rozwijając umiejętność obserwacji i opisywania otoczenia.

Zadanie domowe:

Proszę o wykonanie zadań z podręcznika „Maja uczy i bawi” cz.2, str. 33.

Biblioteka szkolna
Uczniowie regularnie odwiedzają szkolną bibliotekę. Prosimy Państwa o przypominanie i zachęcanie uczniów do czytania po polsku. Zachęcamy, aby uczniowie czytali po polsku przynajmniej 2 razy po 20 min. w tygodniu.
Po przeczytaniu wypożyczonej książki, uczniowie mogą wypełnić metryczkę:

https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

 

 

Podczas dzisiejszych zajęć dzieci rozpoczęły przygotowania do koncertu poezji śpiewanej. W ramach prób uczą się śpiewać piosenkę „Bocian”, którą zaprezentują podczas występu.

Proszę o zachęcanie dzieci do ćwiczeń w domu – wspólne śpiewanie pomoże im lepiej zapamiętać melodię i tekst. Dziękujemy za wsparcie i cieszymy się na nadchodzące wydarzenie!

 

 

 

Zadanie domowe na 15 marca

Religia

  • zaliczmy modlitwy ze strony 113
  • w Wielkim Poście pamiętamy o dobrych uczynkach 
  • przypominam o napisaniu kilku zdań o  Św. Kazimierzu Królewiczu- jest to zadanie na ocenę ( tylko osoby, które tego nie zrobiły )

J polski

  • str. 160 ćw. 17
  • str. 163
  • przygotuj się do dyktanda : koń, marzenia, piękny, biały, brązowy, burza, grzyb, morze
  • czytamy po polsku 2 x w tygodniu po 20 minut 

Konkursy : 

  • JP II
  • Miedzynarodowy Konkurs Historyczny- termin do 17 marca

Więcej informacji o konkursach znajduje się w e-mailu od Pani Uli 

Informacje z życia klasy 3:

  • 15 marca- akcja “Bo Lubię Język Polski”- uczniowie przychodzą ubrani na biało -czerwono
  • 22 marca- II Szkolny Halowy turniej Piłki Nożnej- uczniowie klasy 3 przychodzą ubrani na czarno
  • 29 marca- warsztaty wielkanocne oraz apel ku czci JPII – 12:15
  • 12 kwietnia – Apel Wielkanocny przedstawiony przez klasę 3 i 6 – uczniowie wkrótce otrzymają swoje role
  • 10 maja – Koncert Poezji Śpiewanej dla rodziców
  • 11 maja – Rocznica Komunii 

Praca domowa na 8 marca

PRZEBIEG SOBOTNICH ZAJĘĆ

RELIGIA: Rozmawialiśmy o znaczeniu Wielkiego Postu oraz o Środzie Popielcowej. Dzieci poznały również postać św. Kazimierza Królewicza, patrona naszej szkoły i parafii. Uczestniczyliśmy także w krótkiej adoracji Najświętszego Sakramentu. Książka str. 52-53

J. POLSKI: Ćwiczyliśmy rozumienie tekstu i spostrzegawczość. (książka  str. 52-54) Dzieci poznały literę “p”. ( książka str. 55-57) Powtarzaliśmy i utrwalaliśmy nazwy pór roku. 

PRACA DOMOWA

RELIGIA: Proszę nadal zwracać uwagę na poprawne wykonywanie znaku krzyża św. 

J. POLSKI:

  • proszę nauczyć się czytać sylaby oraz czytankę ze str. 57
  • ćw. 1, 2, 3 str. 58
  • ćw. 4 str. 59 dla chętnych 

 

 

Praca domowa 01/03/2025

PRACA DOMOWA 01/03/2025

1.JĘZYK POLSKI-literatura-wiersz, „Na lipę” , str. 119.
-uzupełnić tekst wiersza, „Na lipę”, str. 118,
-wykonać ćwiczenie 2/str. 118;    1, 7/str.: 119-120  i  1-2/str. 121.

2.HISTORIA- „Żołnierz Wyklęty/Niezłomny”
-napisać na kartce 10 zdań o Żołnierzach Wyklętych/Niezłomnych (dołączyć jedno zdjęcie). Proszę skorzystać z poniższych zagadnień:
A:wymienić 3 nazwiska Żołnierzy Wyklętych,
B:o co i z kim walczyli ?
C:kiedy walczyli (czas określić w latach) ?
D:Dlaczego zostali nazwani „Wyklętymi” ?
E:Co groziło im za ich walkę ?
F:kiedy zginął ostatni wyklęty i kto nim był ?
G:kiedy obchodzimy Dzień Żołnierzy Wyklętych ?

OBOWIĄZKOWO !
-Obejrzeć film: „Żołnierze Wyklęci przez komunistów-historia dla ciebie, odc. 35”-(link przesłany mailem)
i film: „Żołnierze Wyklęci”- (link przesłany mailem)
 
PRZYPOMNIENIE:
ZA  tydzień- 8 marca:
-nauczyć się na pamięć jednego wiersza, do wyboru, jak niżej:
Jan Kochanowski, „Na lipę”, str. 119,
Ignacy Krasicki, „Kruk i lis”, str. 137,
Juliusz Słowacki, „W pamiętniku Zofii Bobrówny” (2 zwrotki), str. 149.

INFORMACJA DLA NIEOBECNYCH:
1.JĘZYK POLSKI-literatura
-przeczytać wiersz: „Na lipę”, str. 119
-opowiedzieć ( na następnych zajęciach), o wierszu, korzystając z pytań: 2-6/str.120,
-obejrzeć film: „Skarby Kościoła- 4 marca/Św. Kazimierz (link przesłany mailem)

Zadanie domowe na 8 marca

Religia 

Moje postanowienie wielkopostne. Proszę zapisz swoje postanowienie w zeszycie. 

str.135-136,ćw.1-3

J.polski  

Podręcznik 

str.125-126, ćw.3 wraz z tabelą ze strony 126. Zadanie domowe proszę zapisać do zeszytu, uprzejmie przypominam o nie pisaniu w książce. 

 Historia 

Podręcznik 

str.60, ćw.5 

str. 61, ćw. 8 

Zadanie zapisz do zeszytu. 

 

 

 

Praca domowa z 1 marca

Religia:

ćw.1 i 2, str.135

W okresie Wielkiego Postu pamiętajmy o dobrych uczynkach. 

Wykonaj zadanie wylosowane w klasie , wklejone do zadania domowego, str.136. Narysuj obok dowolny znaczek.

Gramatyka:

ćw.7, str.142

ćw.9 i 10, str.143

ćw.11, str.144

chętni ćw.12, str.144

J.polski:

Opisz Zamek Królewski na Wawelu (kartki otrzymane w klasie)

Historia: ( kartki otrzymane w klasie)

ćw.5 i 6, str.79

ćw.7 i 8, str.80

Proszę ćwiczcie swoje role oraz piosenkę, powoli próbujcie uczyć się ich na pamięć.

Góralu, czy ci nie żal
Odchodzić od stron ojczystych,
Świerkowych lasów i hal
I tych potoków srebrzystych.

Góralu, czy ci nie żal,
Góralu, wracaj do hal!

Góral na góry spoziera
I łzy rękawem ociera,
I góry porzucić trzeba,
Dla chleba, panie dla chleba.

Góralu, czy ci nie żal…

 

KONKURS : “Być Polakiem”- termin do 16 marca 

GRUPA II: literacka: 10 – 13 lat (rok urodzenia uczestnika: 2012, 2013, 2014, 2015):„Piękna nasza Polska cała”. Opisz wierszem lub prozą niezwykłe dla ciebie miejsce w Polsce”.

Konkurs JP II-  więcej informacji odnośnie konkursu znajduje się w e-mailu od pani dyrektor.

Międzynarodowy Konkurs Historyczny- zgłoszenia do 17 marca ( E-mail od pani dyrektor)

 Droga Krzyżowa dla dzieci odbędzie się 7 marca, zachęcam do uczestnictwa .

https://www.signupgenius.com/go/10C0E4FACAD23A3F8C25-55245978-droga#/

praca domowa na 8-go marca, 2025

Religia:

Codziennie wieczorem odmawiać modlitwy, których uczymy się na zaliczenie.  Akt Skruchy – zaliczenie 3/1, Baranku Boży zaliczenie 3/15, Akt Nadziei – zaliczenie 3/29, Akt Wiary – zaliczenie 4/12, Dziesięć Przykazań Bożych – zaliczenie 5/3.

Na stronie 98 znajduje się lista modlitw do zaliczenia.

J. polski:

Czerwona książka:

 przeczytać czytanki s. 37, 39  ( na końcu czerwonej książki znajduje się wklejona kartka, na której proszę wpisać numery stron przeczytanych czytanek)

Biała  książka: uzupełnić: s. 39 (napisać 2 razy każdy wyraz, pomijamy literki), dla chętnych s. 38

Dla nieobecnych: uzupełnić str. 42, 43 w niebieskiej książce , przeczytać str. 40, 41 w czerwonej książce . Religia str. 54-56

Praca domowa z 1 marca

 1. Religia:
a) modlitwa do nauczenia się na pamięć do 29 marca “Dekalog, czyli 10 przykazań Bożych”. Modlitwa jest w książce na stronie 141. Można nauczyć się jej po polsku lub angielsku.
b) zadanie domowe strona 82
c) dla nieobecnych: Katecheza 19
d) mój imiennik święty/święta
https://docs.google.com/document/d/1grJjx1um5MMQU-r0mV_bBKyHGCBP1WuSGvj1p9J5evY/edit?tab=t.0

2. Język polski:
a) zadanie domowe na stronie 88
b) przeczytać wypożyczony ze szkolnej biblioteki komiks “Tytus, Romek i Atomek”
c) nauczyć się czytać czytanki “Najpiękniejsze myśli Kubusia Puchatka i jego przyjaciół” na stronie 89

3. Wyrazy do zapamiętania, czyli gramy o czekoladę:
a) ćwiczenie 4 strona 7
b) ćwiczenie 2 strona 145
c) ćwiczenie 7 strona 16 i 17
d) ćwiczenie 6 strona 20
e) ćwiczenie 3 strona 28
f) ćwiczenie 9 strona 48
g) ćwiczenie 4 na stronie 42

4. Marcowa lektura miesiąca: “Sposób na Elfa” Marcina Pałasza
https://anyflip.com/hxnal/rapj/
a) Metryczka z czytanej książki miesiąca do wydruku. Pod koniec miesiąca zbieram metryczki. Na koniec roku przewidziane są trzy nagrody za najwięcej przeczytanych stron oraz trzy nagrody za najwięcej poświęconego czasu na czytanie, czyli dziecko które przeczytało najmniej stron ALE poświęciło najwięcej czasu na czytanie MOŻE zdobyć I Miejsce.
https://docs.google.com/document/d/1w_C59bq6PuRc10zh7_kZKpnHtiUfDD1sU7wEGV1EwfE/edit?tab=t.0

5. Zachęcam gorąco do czytania książek z naszej biblioteki i wypełniania metryczek (tylko tak można otrzymać bilecik na loterię). Co miesiąc odbywa się losowanie bardzo atrakcyjnych nagród.
metryczka do wydruku:
https://www.polskaszkolanewark.org/formularze/

6.  Dyktando na wesoło
https://www.dyktanda.net/dyktanda-4-6.php

7. Konkurs Być Polakiem

Regulamin

Tematy

8. Nasze przedstawienie o Papieżu Janie Pawle II – role

 Myśl 1 GABRYSIA

Prawdą jest, że Pan Jezus oraz Jego Matka wybierają często właśnie dzieci, ażeby powierzać im sprawy wielkiej wagi dla życia Kościoła i ludzkości. Odkupiciel ludzkości niejako dzieli się z nimi troską o innych ludzi: o rodziców, o kolegów i koleżanki. Czeka bardzo na ich modlitwę. Jakże ogromną siłę ma modlitwa dziecka! Staje się ona czasem wzorem dla dorosłych: modlić się z prostotą i całkowitą ufnością, to znaczy zwracać się do Boga tak, jak czynią to dzieci.

Myśl 2 NICOLETTA

Pragnę powierzyć waszej modlitwie, drodzy mali przyjaciele, nie tylko sprawy waszej rodziny, ale także wszystkich rodzin na świecie. I nie tylko to. Mam jeszcze wiele innych spraw, które chcę wam polecić. Papież liczy bardzo na wasze modlitwy. Musimy się razem wiele modlić, ażeby ludzkość, a żyje na ziemi wiele miliardów ludzi, stawała się coraz bardziej rodziną Bożą, ażeby mogła żyć w pokoju.

Myśl 3 MAYA

Ileż dzieci, także w tych dniach, pada ofiarą nienawiści, która szaleje w wielu miejscach ziemskiego globu. Właśnie rozważając te wydarzenia, napełniające nas wielkim bólem, postanowiłem prosić was, drogie dzieci, ażebyście wzięły sobie do serca modlitwę o pokój. Wiecie dobrze, że miłość i zgoda budują pokój, a nienawiść i przemoc go rujnują. Jesteście wrażliwe na miłość, a lękacie się wszelkiej nienawiści. Dlatego mogę liczyć na to, że spełnicie prośbę, że dołączycie się do modlitwy o pokój na świecie z takim samym zapałem, z jakim modlicie się o pokój i zgodę w waszych rodzinach.

Myśl 4 ALAN

Do was, moi mali przyjaciele, bez względu na różnice języka, rasy, czy narodowości mówię: Chwalcie imię Pana! A ponieważ człowiek winien chwalić Boga przede wszystkim własnym życiem, nie zapominajcie o tym, co dwunastoletni Jezus powiedział swojej Matce i Józefowi w Świątyni jerozolimskiej: „Czy nie wiedzieliście, że powinienem być w tym, co należy do mego Ojca?” (Łk 2,49). Człowiek chwali Boga przez to, że idzie w życiu za głosem swego powołania. Módlcie się, drodzy chłopcy i dziewczęta, abyście rozpoznali, jakie jest wasze powołanie, i abyście mogli później iść wielkodusznie za jego głosem.

 Myśl 5 AMELIA

Człowiek nie może żyć bez miłości. Jest wezwany do miłości Boga i bliźniego. Niech ta miłość, właśnie dzięki wam, drodzy chłopcy i dziewczęta, rozszerzy się na wasze otoczenia i na cały świat. Niech ta miłość dotrze do wszystkich, którzy jej szczególnie potrzebują: zwłaszcza do cierpiących i zapomnianych.

Myśl 6 MARTINA

Drogie dzieci tworzycie łańcuch solidarności łączący pięć kontynentów i stwarzacie — również najuboższym — możliwość „dawania”, a najbogatszym „otrzymywania” — poprzez dawanie. Dbajcie nadal o tę „wymianę darów”, która przyczynia się do budowania lepszej przyszłości dla wszystkich.

Myśl 7 JULIA

Kochane dzieci, chłopcy i dziewczęta, kiedy ludzie próbują budować świat wbrew Bogu i Jego prawu, w rzeczywistości tworzą sytuacje coraz większego cierpienia i niesprawiedliwości. Bóg wzywa nas, byśmy naprawiali to zło, współdziałając z Jego wspaniałym zamysłem wobec każdego człowieka i całej ludzkości. Jezus potrzebuje także was do tego dzieła. Powierza wam swoje plany i pyta się: czy chcecie być Moimi przyjaciółmi? Czy chcecie Mi pomagać w pracy nad tym, by świat stawał się coraz piękniejszy i bardziej gościnny? Czy chcecie być świadkami Mojej miłości w Kościele i w świecie?

Z entuzjazmem odpowiedzcie Mu TAK i nieście radość Ewangelii…

NASZE PIOSENKI:

1.”Barka” -śpiewa chór, czyli Gabrysia, Julia, Maya, Nicoletta, Martina, Jakub, Adela,
https://www.youtube.com/watch?v=7w_C1ScjuQg

Pan kiedyś stanął nad brzegiem,
Szukał ludzi gotowych pójść za Nim;
By łowić serca
Słów Bożych prawdą.
Ref.: O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś,
Twoje usta dziś wyrzekły me imię.
Swoją barkę pozostawiam na brzegu,
Razem z Tobą nowy zacznę dziś łów.
2. Jestem ubogim człowiekiem,
Moim skarbem są ręce gotowe
Do pracy z Tobą
I czyste serce.
Ref.: O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś….

2.”Góralu, czy Ci nie żal”- śpiewa chór, czyli Gabrysia, Julia, Maya, Nicoletta, Martina, Jakub, Adela,
https://www.youtube.com/watch?v=OWOgVZyawO8

Góralu, czy ci nie żal
Odchodzić od stron ojczystych,
Świerkowych lasów i hal
I tych potoków srebrzystych.

Góralu, czy ci nie żal,
Góralu, wracaj do hal!

Góral na góry spoziera
I łzy rękawem ociera,
I góry porzucić trzeba,
Dla chleba, panie dla chleba.

Góralu, czy ci nie żal…